• Ante transmisión comunitaria, se cerrarán colegios

    La Consejería de Educación ha hecho pública hoy, 31 de agosto, la Guía COVID que sentará las bases del inicio de curso. De acuerdo con este documento y en función de los contagios que se detecten, se contemplan tres escenarios que pueden llevar al cierre de un colegio o instituto y el paso a clases no presenciales. La clave estará en que la transmisión sea comunitaria, es decir, que los contagios salten entre clases. No obstante, tener mocos será razón suficiente como para no ir al colegio.

    • Escenario 1: se priorizará la educación presencial hasta 2º de Educación Secundaria ya que no se han detectado casos de COVID-19, las personas con sintomatología y sus familias están en aislamiento en casa y desde Salud Pública no se ha detectado indicios de brote.
    • Escenario 2: educación semipresencial donde se combina la enseñanza presencial y a distancia en el centro educativo puesto que se han detectado casos de COVID-19 y desde Salud Pública se ha determinado el cierre de uno o varios sectores del centro educativo.
    • Escenario 3: educación no presencial en todo el centro porque se ha detectado casos de COVID-19 y desde Salud Pública se considera que puede haber transmisión comunitaria.
    guía COVID

    900 122 112 será el teléfono para que los docentes resuelvan dudas sobre el coronavirus en las aulas

    La Guía COVID que debe servir de brújula a los centros educativos de Castilla-La Mancha contempla una serie de medidas anunciadas en julio, como el reparto de mascarillas en todos los centros, el refuerzo de las plantillas docentes y de limpieza o la posibilidad de resolver dudas en el teléfono 900 122 112.

    Educación Física

    Para cuestiones como las clases de Educación Física, la Guía COVID aclara que se desarrollarán al aire libre. Si fuera necesario desarrollarlas en espacios como gimnasios o pabellones, se adoptarán medidas orientadas a mantenerlos lo más ventilados posible y se extremará su limpieza. Además, se velará para que el alumnado utilice mascarilla cuando no esté realizando ejercicio físico intenso y antes de pasar desde las instalaciones deportivas a las zonas comunes del centro.

    Adiós a la flauta

    En las clases de música, se limitará la actividad en el aula que implique la liberación de aire exhalado por parte del alumnado, la utilización de instrumentos de viento, parcial o totalmente, siendo preferible su sustitución por otras actividades musicales en estas enseñanzas.

    En todo caso, las actividades grupales que impliquen liberación de aire exhalado se realizarán preferentemente al aire libre. Asimismo, no se prescindirá de las mascarillas en las actividades de canto.

    Comedores escolares

    La comida se distribuirá al alumnado respetando la distancia interpersonal mínima establecida y ocupando siempre el mismo asiento. De resultar necesario, se establecerán o incrementarán los turnos o se adaptarán otros espacios con el fin de reducir el aforo del comedor.

    En este contexto, se podrá establecer un sistema de consumo seguro de comida en el domicilio de los usuarios cuyas familias así lo deseen.

    Toma de temperatura

    En cuanto a otro tema controvertido, la toma de temperatura, la Guía COVID establece que sea el centro la autoridad que decida dónde y cómo, evitando en todo caso aglomeraciones y asegurando el mantenimiento de la distancia interpersonal de al menos 1,5 metros.

    Motivos para no ir a clase

    La Guía COVID hace referencia a todo tipo de enseñanzas y niveles educativos a lo largo de 29 páginas, donde también recuerda cuáles son los síntomas con los que no se puede entrar en un centro educativo.

    • Fiebre o febrícula.
    • Tos.
    • Dificultad respiratoria.
    • Dolor de cabeza.
    • Alteración del gusto o del olfato.
    • Congestión nasal.
    • Escalofríos.
    • Dolor abdominal.
    • Vómitos o diarrea.
    • Malestar.
    • Dolor de cuello.
    • Dolor muscular.

    Protocolo ante un caso sospechoso

    Asimismo, si se detectara un caso sospechoso, el protocolo es:

    • Se le colocará una mascarilla quirúrgica, se le llevará a un espacio aislado (sala de gestión de casos), que estará previamente definido en cada centro según el Plan de Inicio de Curso, y se contactará con la persona responsable del manejo de la COVID-19 en el centro educativo y con los familiares.
    • La persona que le acompañe, deberá llevar el equipo de protección individual adecuado.

    Los sindicatos insisten en la bajada de ratios

    En este contexto, los sindicatos exigen a la Consejería de Educación de Castilla-La Mancha, en cumplimiento de los protocolos sanitarios para limitar los contactos entre personas, una bajada de ratios generalizada y la contratación del personal necesario para poder llevar a cabo una educación presencial y segura, además de la gestión de los espacios necesarios para los desdobles de grupos.

    Aquí puede consultar la Guía COVID de la Consejería de Educación de Castilla-La Mancha

    Enfermería reclama el papel de «coordinador COVID»

    Comentar

    Su dirección de correo electrónico no será publicada.Los campos necesarios están marcados *

    *