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Una veintena de residentes y cinco tutores de la especialidad de Cirugía Ortopédica y Traumatología de Castilla-La Mancha han participado en el ‘I curso teórico-práctico de Artroplastia: cadera primaria’, celebrado en Guadalajara.
Se trata de una iniciativa impulsada desde 2011 por tutores de la región, con el respaldo de la Sociedad Castellano-Manchega de Cirugía Ortopédica y Traumatología, con el fin de crear un espacio de encuentro y formación regional. Un formato de aprendizaje activo y distendido define las líneas de estas “Jornadas Interactivas de Cirugía Ortopédica y Traumatología” (JICOTE).
La actividad se organiza por y para los médicos residentes
Este curso, dirigido por Óscar Romanillos Arroyo, tutor y especialista del servicio de Traumatología del Hospital Universitario de Guadalajara, se ha desarrollado según las directrices marcadas por este tipo de jornadas. La particularidad de la propuesta es que la actividad se organiza por y para los médicos residentes (MIR) de la especialidad, en colaboración con tutores y otros especialistas implicados.
El curso se basa fundamentalmente en la interacción de todos los participantes
Cada uno de los bloques del curso ha constado de una primera parte en la que se procedía a la presentación del caso clínico, seguida de una actualización del mismo y concluyendo con una discusión en pequeños grupos.
Tras plantearse el problema clínico, uno de los residentes de los últimos años de formación impartía una charla sobre las posibles soluciones y posteriormente se daba paso a una discusión sobre el caso expuesto, para que todos los residentes pudieran realizar sugerencias y aportaciones. “Para facilitar dicha participación, los alumnos se dividieron en pequeños grupos según su año de residencia, de modo que su nivel de formación fuera equivalente”, explica Óscar Romanillos.
Los alumnos se agrupan en función de su año de residencia
Al optar por este tipo de formato se realiza una clara apuesta por la interactividad y la participación. “No se trata de que venga un experto a impartir una charla a un público relativamente pasivo”, explica el doctor Romanillos, sino que el objetivo es que todos los participantes “se impliquen, aprendan a buscar información y aprendan a compartirla, además de criticar, opinar, buscar soluciones”.
Por otra parte, el curso contaba con dos seminarios, uno de ellos para la planificación preoperatoria de Artroplastia Total de Cadera (ATC), para optimizar la elección e implantación de las prótesis de cadera, mejorar sus resultados y evitar problemas posteriores. El segundo seminario, impartido por la doctora Ana Cruz, del Hospital Universitario La Paz, giraba en torno a la investigación, “una de las asignaturas pendientes” en ATC.
Se desarrollan talleres para poner en práctica lo aprendido
Óscar Romanillos ha valorado muy positivamente el resultado de la actividad, destacando la satisfacción tanto de tutores como de residentes. Ellos mismos fueron los encargados de evaluar las ponencias de los mayores y se concedieron tres premios, recayendo el segundo en Enrique Rojas, residente de cuarto año de Traumatología del Hospital de Guadalajara.
Esta alternativa de formación, por su carácter novedoso y participativo, forma además parte de una comunicación que se ha presentado al Congreso de Traumatólogos Europeos EFORT 2019.
