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Bajo el lema: Importancia de los contenidos de las prácticas externas (estancias clínicas y practicum) en el grado de Enfermería, más de una treintena de participantes se han dado cita en un encuentro dirigido a profesores asociados clínicos de la Facultad de Enfermería de Albacete.
La meta es conocer la estructura curricular del Grado de Enfermería, en lo que se refiere a las asignaturas que implican prácticas externas; explicar los conocimientos que tienen o deben tener los alumnos que llegan a las distintas asignaturas de prácticas en 2º, 3º y 4º curso y establecer las pautas que guíen y mejoren el actual sistema de evaluación de Estancias Clínicas y Practicum.
En este contexto, el salón de grados del edificio Benjamín Palencia (Humanidades-Enfermería) acoge la celebración de la I Jornada de Profesores Asociados Clínicos de Ciencias de la Salud del Grado de Enfermería en la Facultad del Campus de Albacete, con la que se pretende que los participantes interactúen en el desarrollo de las prácticas curriculares. La presentación ha corrido a cargo del decano de la Facultad, Ángel López.
Enfermería ha analizado los conocimientos prácticos que se adquieren en la facultad
La jornada comenzaba con un acto de presentación que ha corrido a cargo del decano de la Facultad de Enfermería de Albacete, que ha estado acompañado por coordinador de prácticas del Centro, Eduardo Candel.
Tras la presentación, comenzaba el programa de la jornada, que se estructura en diferentes exposiciones sobre los objetivos propuestos, que posteriormente serán analizados en coloquio. Con estas charlas se pretende interactuar y recibir retroalimentación de los profesores implicados en el desarrollo de las prácticas curriculares.
El seminario está abierto, tanto a profesores asociados clínicos como a los colaboradores de centros de prácticas que tienen convenio con la Universidad de Castilla-La Mancha.
